■ 陈军 查冠军 施霞
“调整呼吸节奏，坚持住！最后100米冲刺！”近日，浙江省第三监狱实战练兵1000米跑考核现场，去年参加工作的青年民警张思伟在加油鼓励声中，咬紧牙关冲向终点，刷新个人最好成绩。走下考核场，他激动地说道：“感谢‘导师’的帮带，让我的耐力有了很大提升！”
考核场上的可喜一幕，是省第三监狱开展“导师”帮带，助力青年民警“扬帆”工程取得良好成效的一个“缩影”。2022年以来，监狱按照上级工作部署，结合监狱实际，实行政治、工作、生活“三导师”互助融合，青年民警互相学习、共同进步，迸发出“1+1+1＞3”的能量。
工作场上的“助推器”
“实体要素、程序要素和格式要素是谈话笔录的‘三驾马车’，一个也不能少……”在三监区民警教育室，“工作导师”、分监区长张伟正手把手教导青年民警胡俊杰“如何做笔录”。利用课余点滴时间教会青年民警工作方法思路，这样的场景在省第三监狱可谓屡见不鲜。三监区教导员黄城介绍说：“我们根据青年民警专长和短板弱项，科学编组，通过专长任教、科学组训，实现精准帮带。”
手把手教、面对面帮、点对点带，强弱项、补短板，不断发挥青年民警的特长专长，有效推动青年民警快速成长……去年以来，先后有3名青年民警提拔为分监区副职领导岗位，5名青年民警成长为管教、生产、计分考核、档案管理等业务骨干，他们在各自岗位上闪闪发光。
心灵相通的“连心桥”
监狱将志趣相投、知识互补的民警划分到一起，按照“缺什么、帮什么，干什么、带什么”的原则，以老带新、以新促老，在“互学、互帮、互教”中不断增进同事间的亲切感和信任感，搭起一座座“连心桥”。
监狱探索青年民警“成长画像”考核思路，以“工作绩效、负重指数、争先创优”描绘青年民警“成长轨迹”。一监区结合“奋斗者说”青年民警成长故事会开展教育，每周组织1—2名青年民警上台讲述自己在“导师”帮带下的成长变化和蜕变历程。朴素的语言、真挚的话语传递出“导师”的深情和温暖，在共情中点燃了青年民警主动参与课题攻坚、罪犯教育管理的热情，坚定了青年民警扎根监狱、燃烧青春的决心。
温暖贴心的“铁三角”
“恭喜你，魏昊楠！队列指挥得了97的高分！”在监区警务会上，同事纷纷为他翘起大拇指。事实上，1个多月前，小魏还在为“如何进行队列指挥”愁眉不展。政治导师、分监区长胡杰以自己警校时期“喊错口令”的糗事为引子，手把手传授喊口令要诀、指挥跑位等队列要素，帮带的整个过程充满了温度和力度。
“不拘泥于具体形式方法，只要我能帮到你，就主动靠上前，形成了‘我为人人、人人为我’的良好氛围。”二监区四级高级警长、“生活导师”徐力成说。在一次次主动帮带、相互促进中，青年民警的能力特长得到有效发挥、短板弱项得到及时弥补，民警队伍的凝聚力、向心力不断增强。
今后，省第三监狱还将继续探索优化“导师帮带”运行模式，让“老传统”释放出“新活力”，推动青年民警成长成才，不断为监狱高质量发展注入强大动能。返回搜狐，查看更多
